Continuacion Del Desarrollo Historico De Las Computadoras y Pensamiento Computacional Dentro De La Vida

En la clase INF 105(002) del dia 4 de noviembre se discutio dos temas. La continuacion del desarrollo historico de la computadora.

Eventos historicos de la computadora fueron Grace Hopper que fue de las primeras mujeres en competir contra el hombre en un tiempo donde el empleo se dominaba por el hombre , fue reconocida por ser programadora de la computadora Harvard Mark 1 (1951). Luego se discutio la invencion de los chips en el 1958 , la cual hizo la computadoras mas economico. Luego la invencion de los floppy disk en 1971 , que se utilizo para el disco duro externo de las computadoras. Para concluir se hablo de la primera computadora de Apple , la Apple 1 y la computadora mas excitosa para la existencia de la Apple 1 , la IBM PC.

Despues de finalizar los eventos historicos de las computadoras se comnezo el tema de pensamiento computacional. La manera de encontrar el topico en cuestion es en mi sagrado , buscas los cursos que tomas , cuando entres a INF buscaras los recursos y encontraras pensamiento computacional.

E l primer video presentado por el documento de pensamiento computacional se trata sobre los avances humanos y la co-existencia que tiene con la tecnologia. Factores revolucionarios fue el internet que conecto la informacion entre una computadora a varias , igual con los aparatos mobiles que crearon la transportacion de informacion y con internet. Lo mas destacado de todo esto es la coleccion de data

Dentro del documento hay un segundo video cual se asigno de tarea.

Dentro del pensamiento computacional hay cierto elementos como la descomposicion , que toma una entidad y la divide en fragmentos para que se pueda digestir facilmente. Reconocimiento de patrones , si no acciones repetidas que se relaciona con la abstracion la cual le da proposito a los patrones. En conclusion con todos esto elementos se aplican para diseño de algoritmo.

Para concluir la clase del dia se nos enseño el “Computational thinking for educators” , que los demostro un ejercicio de programacion

La clase finalizo con la creacion de cuenta de code.org.

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